許素英
許素英老師現服務於桃園市中平國小，深耕客家語言文化教育多年。面對饒平語腔傳承的急迫性，許老師始終抱持著高度的使命感，致力於校園內的語言紮根工作。
在饒平客語專案中，許老師不僅是知識的傳遞者，更是文化脈絡的守護者。她擅長將艱澀的音韻轉化為活潑的教學內容，讓中平國小的學子們在潛移默化中，體認到饒平客語的獨特美感與先民智慧，是專案計畫中推動地方語文復育的核心力量。
邱美都
長期投入彰化客家文化推廣及語言復振，貢獻良多。
邱美都係彰化永靖忠實第族裔，小學教師主任退休，現任員永村社區大學講師，長期投入地方文史與客家文化推展，曾任客委會委員與榮譽顧問、全國客家藝文競賽與國語文競賽客語評判委員，全國客語通行語輔導團，蟬聯臺灣客家文創作獎與磺溪文學獎、榮登臺灣客家名人錄、客語教學績優獎，教育部教學卓越金質獎、社會教育貢獻獎，撰寫 20 多本地方文史書冊、編寫 140 多本彰化饒平客語有聲教材，薪傳饒平客語子弟上千人。以實際行動守護臺灣本土語，是彰化客語復振的重要典範，貢獻良多。
周文靜
周文靜老師現任教於新生國小，在校園環境中，她始終致力於找尋客家語文與現代生活的連結點，為學童紮下母語的根基。面對饒平客語傳承的挑戰，周老師以靈活且具親和力的教學策略著稱，不僅注重語音的精準度，更強調語言在生活情境中的實踐。在饒平客語專案中，周老師扮演著轉化與創新的角色，她擅長運用多元教材，將饒平腔的獨特韻味融入小學生的日常學習中，打破母語與現代生活間的隔閡。周老師的投入，讓新生國小的學子能在活潑的氛圍下，看見饒平客語的文化價值，為客語傳承注入了一股清新且充滿希望的活力。
許時烺
許時烺老師現任教於桃園市同德國中，是客家語文領域中極具影響力的前輩。許老師長期投入饒平客語的保存與研究，不僅精通音韻邏輯，更具備深厚的文學創作功力，是少數能將傳統腔調與當代文學完美結合的教育家。
在饒平客語專案中，許老師扮演著「文化轉譯」的關鍵角色。他以嚴謹的學術態度審視語言的傳承，同時以充滿生命力的教學方式引導中學生。對他而言，饒平語不只是方言，更是承載族群集體記憶的載體。許老師在中壢與平鎮地區的深耕，為同德國中乃至整個桃園地區的饒平語傳承，奠定了極其紮實的基礎。
詹前慶
詹前慶老師擔任卓蘭饒平客語專案負責人，是苗栗卓蘭地區饒平語復振運動的靈魂人物。詹老師長期奔走於部落與校園之間，對於保留卓蘭特有的饒平腔調與傳統習俗有著不容妥協的使命感，是饒平文化由傳統走向現代化的重要接軌者。
在專案中，詹老師展現了卓越的領導力與組織能量，成功整合地方資源，並將饒平客語教學系統化。他不僅致力於語文的傳遞，更深耕於「文化尋根」，帶領團隊將卓蘭的在地故事轉化為教學素材。詹老師的努力，讓卓蘭這塊饒平客家的重要版圖，在語言流失的浪潮中依然挺立，為後輩建構了堅實的文化認同。
李京達
李京達老師目前服務於講客廣播電台，是媒體界少數堅持以饒平客語進行專業主持與內容製作的指標人物。他善於利用現代廣播媒體的滲透力，將相對弱勢的饒平腔調，轉化為聽眾日常生活中親切且具質感的高品質節目。
在饒平客語專案中，京達老師扮演著「文化轉型」與「聲音典藏」的關鍵角色。他透過精準的發音與生動的口條，打破了地域限制，讓分布在各地的饒平子弟能透過電波重新找回母語的節奏。他對於媒體識讀與客語推廣的結合，不僅擴大了饒平語的社會影響力，也為語言傳承開創了數位時代的新型態路徑。
周碩興
周碩興老師是客語教育界的資深領袖，更是饒平客語保存運動中極具威望的導師。周老師長期投入於客語教材的研發與審定，對於饒平腔的音韻結構、語法體系有著精深的研究，是國內極少數能對饒平語進行深度學術解構並轉化為教學實務的專家。
在饒平客語專案中，周老師扮演著「學術領航與傳承監督」的關鍵角色。他以嚴謹的治學態度，指導專案內容的精準度，確保每一份教材、每一聲發音都能忠實呈現饒平文化的精髓。周老師的參與，不僅提升了專案的學術厚度，更為饒平客語的永續發展奠定了不可撼動的標準與規範。
劉縉鴻
劉縉鴻老師是客語教育界極具潛力與活力的青年導師，現活躍於講客廣播電台、各級校園及數位學習平台。劉老師不僅具備精確的饒平語腔素養，更擅長運用現代媒體科技與新穎的教學模式，將傳統語言轉化為大眾易於吸收的流行文化，是饒平客語推廣中不可或缺的跨界人才。
在饒平客語專案中，劉老師展現了其卓越的資源整合能力。他能針對不同年齡層的需求，設計出兼具趣味性與文化深度的課程，並透過廣播、短影音等媒介，大幅提升饒平客語在校園外的能見度。劉老師的參與，為專案注入了強大的創新動能，讓饒平文化的傳承更具時代感與競爭力。
周碩誠
在饒平客語網站的專案團隊中，周碩誠老師扮演著極為關鍵的專業角色。周老師目前擔任長庚科技大學兼任講師，長期致力於客家語言學與在地文化的深度研究，擁有豐富的漢語方言調查經驗。在本次專案執行過程中，他憑藉著扎實的學術背景，指導團隊進行饒平腔調的語音採集、詞彙考證與系統化整理。周老師深知饒平客語作為台灣客家語系中相對弱勢的腔調，面臨著傳承斷層的嚴峻挑戰，因此他投入大量心力在數位典藏的精確性上，確保每一組發音與字形都能真實反映饒平話的聲韻特色。他治學態度嚴謹且待人親切，常帶領專案人員深入田野，將複雜的語言理論轉化為平易近人的教學資源。透過他的專業領航，專案團隊得以建立起具備學術信度的數位平台，不僅為研究者提供珍貴語料，更為饒平後生與社會大眾搭起一座學習母語的橋樑，讓這份珍貴的語言文化資產得以在數位時代永續留存。